История факультета

          В Термезском филиале Ташкентской медицинской академии на базе «Отдела по организации совместных образовательных программ» был создан «Факультет совместного образования». Факультет совместной образовательной программы в Термезском филиале Ташкентской медицинской академии был основан  6 июля 2021 года по постановлению Кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении положения о порядке организации образовательной деятельности на основе совместной образовательной программы Республики Узбекистан и иностранных партнерских организаций высшего образования» в соответствии с уставом утвержденным приложением к решению №421.
     Факультет совместного образования – самый молодой факультет среди отраслевых факультетов и единственный факультет, работающий на основе совместных программ. Факультет совместного образования, связывающий Узбекистан с Южной и Центральной Азией и Восточной Европой, предоставляет студентам уникальную возможность учиться на самом высоком уровне высшего образования в регионе.
     Мы стремимся распространять знания, глубокие исследования и академические достижения по всему региону через нашу систему образования. На базе факультета совместного образования, главный корпус которого расположен в городе Термез, действуют договоры с 26 академическими кафедрами — фундаментальных наук и клиническими базами в больницах. Кроме того, мы гарантируем, что наши студенты получат качественное образование и практические навыки посредством совместной программы.

                                                        Классификация факультетов

 Тип образования: Бакалавр,

1. Специализации (бакалавр)

6091020 – Лечебное дело

6091030 – Педиатрическая работа

3. Квалификация: Врач общей практики, узкий специалист.
4. Форма обучения: очная
5. Язык обучения: русский,
6. Квалификация профессорско-преподавательского состава: Профессиональная деятельность бакалавров по направлениям лечения, педиатрии охватывает:

• Предупреждение возникновения заболеваний среди населения путем профилактики и борьбы с эпидемиями;
• Диагностика заболеваний и патологических состояний пациентов;
• Экстренная диагностика;
• Разработка и реализация всех видов профилактических мероприятий острых и хронических заболеваний, распространенных среди населения;
• Организация медицинской деятельности в системе первичной медико-санитарной помощи;
• Разработка и реализация всех видов профилактических мероприятий острых и хронических заболеваний, распространенных среди населения;
• Получить необходимые теоретические и практические знания по вопросам оказания экстренной помощи и применить их на практике;
• Приобретать современную информацию и знания о заболеваниях и проблемах, актуальных в области медицины, и регулярно знакомиться с информацией о них в процессе работы;
• Целенаправленное применение современных стандартов диагностики и лечения распространенных заболеваний среди населения;
• В случаях, когда необходимы реабилитационные мероприятия, своевременное осуществление мер по их применению в объеме, необходимом для населения;
• Эффективное использование имеющихся ресурсов во взаимодействии с организациями, ответственными за социальную защиту населения;
• рациональное использование трудовых ресурсов системы первичной медико-санитарной помощи и участие в их эффективном управлении;
• Участие в проведении научно-исследовательской деятельности по актуальным вопросам в области медицины на уровне спроса. Виды профессиональной деятельности бакалавров в сфере профессионального образования (медицинской работы):
• профилактическая медицина;
• быстрая и неотложная медицинская помощь;
• диагностика и лечение;
• реабилитация;
• медико-социальная;
• организационное управление;
• научное исследование.